虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）利用計(jì)算機(jī)圖形圖像和動(dòng)畫技術(shù)給予學(xué)生有3D世界的感覺，從而增加他們對(duì)3D世界中的事物印象比較深刻。在老年人服務(wù)與管理的護(hù)理教育中，這些技術(shù)幫助優(yōu)化了教學(xué)和學(xué)習(xí)過程，從而為智慧養(yǎng)老護(hù)理的學(xué)生在虛擬環(huán)境中對(duì)某些專業(yè)技能進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練提供條件和環(huán)境，為老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入崗位后的臨床實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

對(duì)于老年護(hù)理教育工作者采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的原因有很多，其中最主要的原因是在受控環(huán)境中提供更多的臨床經(jīng)驗(yàn)，增加患者的安全性，以及促進(jìn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)在面對(duì)面的實(shí)驗(yàn)室之外的任何時(shí)間練習(xí)技能，然后再介紹或報(bào)告他們的臨床經(jīng)驗(yàn)。

1.虛擬現(xiàn)實(shí)可以提供有價(jià)值的體驗(yàn)

VR虛擬現(xiàn)實(shí)為老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)虛擬環(huán)境，讓他們練習(xí)解決在現(xiàn)實(shí)世界臨床環(huán)境中可能遇到的問題。

例如廣州中博科教技術(shù)有限公司的智慧養(yǎng)老-老年人護(hù)理VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，在國內(nèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)技能培訓(xùn)和中高職院校的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。系統(tǒng)通過學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)中充當(dāng)養(yǎng)老護(hù)理工作者，對(duì)各種長(zhǎng)者模擬臨床照護(hù)和護(hù)理實(shí)踐，按照看一個(gè)，做一個(gè)，教一個(gè)的模式。提供指導(dǎo)、練習(xí)和考試模式。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室引導(dǎo)學(xué)生完成程序的步驟，然后學(xué)生使用練習(xí)模式，直到他們習(xí)慣于在考試模式下完成作業(yè)。

2.虛擬現(xiàn)實(shí)有助于保護(hù)患者安全

老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生還可以在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中練習(xí)罕見的、具有挑戰(zhàn)性的、昂貴的和復(fù)雜的干預(yù)措施。這些模擬為學(xué)生提供了執(zhí)行高成本和高風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)措施的機(jī)會(huì)，并在不危及真實(shí)的患者安全的情況下獲得接近臨床的技能經(jīng)驗(yàn)。

3.虛擬現(xiàn)實(shí)促進(jìn)遠(yuǎn)程教育

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用為護(hù)理教育提供了更多的機(jī)會(huì)，并增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。因此，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理教育有助于解決護(hù)士短缺的問題，并可減輕護(hù)生和在職護(hù)士的壓力。

VR沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)模擬技術(shù)在智慧養(yǎng)老護(hù)理和老年護(hù)理教育中效果是非常顯著的。因?yàn)樗鼈兛梢栽诓晃＜盎颊叩那闆r下，為學(xué)生給予臨床決策、協(xié)作、溝通、批判性思維、管理和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。它們還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)信心，為真實(shí)的的臨床實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

中博科教老年護(hù)理 VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)通過虛擬仿真技術(shù)將老年護(hù)理相關(guān)的專業(yè)技能知識(shí)點(diǎn)制作成虛擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備，解決了中職、高職和職業(yè)本科等在實(shí)際培訓(xùn)過程中，由于材料資源和師資力量限制導(dǎo)致無法做到讓學(xué)習(xí)者隨時(shí)聯(lián)系實(shí)際操作的難題。

本系統(tǒng)能夠?qū)嵱?xùn)學(xué)生在計(jì)算機(jī)、移動(dòng)端包括VR上進(jìn)行老年護(hù)理相關(guān)的培訓(xùn)，使用者以護(hù)理員身份參與完成各項(xiàng)技能關(guān)鍵點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)過程著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)老年人服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的護(hù)理理論知識(shí)付諸實(shí)踐的能力。系統(tǒng)覆蓋智慧養(yǎng)老多個(gè)專業(yè)技能模塊：包括失智老人喂飯、胃管進(jìn)餐、高血壓護(hù)理、帕金森護(hù)理等老人常見病患者護(hù)理技能。

中博科教智慧養(yǎng)老--老人護(hù)理VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

【系統(tǒng)特點(diǎn)】

系統(tǒng)要求采用WEBGL技術(shù)，用戶能夠通過主流瀏覽器訪問和使用。無需安裝任何插件即可在線迸行虛擬仿真實(shí)驗(yàn), 不限使用點(diǎn)位。系統(tǒng)支持學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的上傳與查詢。教師端支持B/S架構(gòu)，可查看學(xué)生信息和實(shí)驗(yàn)報(bào)告及 學(xué)習(xí)總結(jié)。系統(tǒng)有足夠的三維沉浸感，模型與場(chǎng)景逼真流析性，可在線流暢運(yùn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。

軟件特點(diǎn)：

? 所有房間建模均按照綜合性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)配置1： 1獨(dú)立建模。

? 技能與病例相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生操作技巧，鍛煉學(xué)生思維能力。

? 老年照護(hù)病例按照國家健康委員會(huì)十三五規(guī)劃教材的標(biāo)準(zhǔn)流程制作。

中博科教智慧養(yǎng)老--失智老人護(hù)理VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

中博科教智慧養(yǎng)老--失能老人護(hù)理VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

系統(tǒng)特點(diǎn)及案例

支持照護(hù)情境中為被照護(hù)對(duì)象進(jìn)行照護(hù)，即溝通觀察, 照護(hù)操作，靜理記錄。 包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)，任務(wù)情境，任務(wù)分析，工 作準(zhǔn)備（物品準(zhǔn)備，環(huán)境準(zhǔn)備），照護(hù)要點(diǎn)，照護(hù)實(shí)施，效 果評(píng)估，知識(shí)延伸。配有清晰的操作引導(dǎo)，支持選擇題目作 答后給予反饋。